A neurofeedback is bekerült a tananyagba az Apor Vilmos Katolikus Főiskolán

Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola (AVKF) a 2024-es tanévben újdonsággal bővíti pedagógusképzését: beépíti a neurofeedback módszert a tantervébe, amely hatékony eszköze lehet az autizmus-spektrumzavarral, ADHD-val és figyelemzavarral küzdő gyerekek fejlesztésének.

Ezzel az AVKF az első olyan magyar pedagógusképző intézmény, amely ezt a módszert hiva